السبت 06 مارس 2021 -- 16:00

منظمة أولياء التلاميذ تطالب بمعالجة التفاوت في تقديم الدروس مع اقتراب مواعيد الامتحانات

Want create site? Find Free WordPress Themes and plugins.

شدد رئيس المنظمة الوطنية لأولياء التلاميذ علي بن زينة على ضرورة إيجاد حلول مناسبة للتفاوت الذي تعرفه عملية تقديم البرنامج الدراسي من مؤسسة تربوية إلى أخرى بسبب الوضعية الاستثنائية التي تم استئناف السنة الدراسية فيها.وأوضح بن زينة في تصريحات صحفية أن تفاوت البرنامج الدراسي يحتاج لتدارك قبل أن تبرز انعكاساته على الأقسام النهائية مع اقتراب موعد الاختبارات السنوية.وأبرز أن أسباب التفاوت في تقدم الدروس تختلف من مؤسسة تربوية إلى أخرى، فمع بداية السنة الدراسية اختار بعض المديرين خطوة مراجعة دروس السنة الماضية من أجل تسهيل عملية الاندماج على التلاميذ نظرا لطول مدة الانقطاع عن مقاعد الدراسة، فيما انتظرت مؤسسات أخرى رزنامة وزارة التربية من أجل الانطلاق في التدريس.كما أن بعض المؤسسات عرفت الحجر المؤقت والتوقف عن الدراسة بعد تسجيل حالات إصابة بفيروس كورونا على مستواها، وأخرى توقف أساتذة بعينهم فقط بعد تسجيل إصابات وسط أقاربهم، ولم يتم استخلاف أستاذ لتعويض التلاميذ عن تلك الدروس.وبخصوص الأقسام النهائية للطور الثانوي فكانت الأضرار أكثر جسامة رغم الحاجة الماسة لتوحيد تقدم الدروس بهذا المستوى تحضيرا لامتحانات نهاية السنة،حيث تأخرت الدروس على مستوى عدة ثانويات جراء انتظار نتائج الامتحانات والتحاق التلاميذ الراسبين بأقسامهم.وطالبت المنظمة وزارة التربية بتفعيل رقمنة القطاع واستحداث نافذة خاصة بإدراج مدى تقدم البرنامج الدراسي بين المناطق المختلفة، من أجل توفير إحصائيات دقيقة وآنية تبعد التخوف عن التلاميذ وعن أوليائهم خاصة مع اقتراب موعد الامتحانات الرسمية بالنسبة للأقسام النهائية.

سليم.ف

Did you find apk for android? You can find new Free Android Games and apps.

مقالات ذات صله